«Часто вижу сон, что я захожу в класс…»
Таисия Ивановна НИКОЛАЕВА, ветеран педагогического труда, проработала в школе 44 года:
– Я закончила свою работу в школе 4 года назад, но сердце мое по-прежнему там. Часто вижу сон, что захожу в класс, становлюсь у учительского стола, смотрю в дерзкие детские глазки и говорю: «Здравствуйте, ребята! Начинаем наш урок…» Я всегда любила свою профессию, любила детей и мне очень приятно, что многие из них связали свою судьбу с моим предметом – химией: стали врачами или пошли по учительской стезе. Такие встречи как сегодняшняя, позволяют снова окунуться в школьный мир. Это такая радость – услышать слова благодарности от бывших учеников, встретиться со своими коллегами, посмотреть замечательные номера, которые для нас подготовили ребята из разных школ… Огромное спасибо депутату Сергею Чижову, по инициативе которого в нашем городе проводятся такие встречи. Для нас имеет большое значение, что есть человек, неравнодушный к нашим судьбам.
«Опыт должен быть востребован»
Галина Ивановна ПШЕНИЦЫНА, председатель Совета ветеранов педагогического труда Коминтерновского района, 40 лет в системе образования:
– Одна из важнейших целей нашего Совета – не оставить без внимания ни одного неработающего педагога-пенсионера. Дело в том, что учителя, уходящие из школы на заслуженный отдых, зачастую испытывают недостаток общения. Между тем, это люди, которым есть чем поделиться. У каждого – огромный опыт воспитания подрастающего поколения, взаимодействия в коллективе, замечательные, интересные судьбы. Этот опыт должен быть востребован. Поэтому мы прилагаем все усилия, чтобы наши пенсионеры имели возможность участвовать в различных культурно-массовых мероприятиях и жить насыщенной жизнью коллектива. В этом деле мы нашли очень серьезную помощь в лице депутата Госдумы Сергея Чижова. Он оказывает поддержку деятельности Совета уже много лет и очень чутко реагирует на все вопросы и обращения. Для нас, педагогов, очень важно, что политик, выражающий интересы региона в парламенте, знает о наших чаяниях не понаслышке…
«Мечтала быть селекционером, а стала – «садоводом человеческих душ»
Мария Ивановна ЖЕРНОКЛЕЕВА, ветеран педагогического труда, проработала в системе образования 52 года:
– Девчонкой я мечтала быть селекционером-садоводом, а стала – «садоводом человеческих душ». Дело в том, что мое взросление пришлось на войну и голод, а нас в семье было семеро детей. Чтобы быстрее «встать на ноги» я отправилась на 2-месячные курсы Бобровского педучилища. Шла без особого желания, но потом – ни разу не пожалела. Позже окончила пединститут и всю жизнь проработала с детьми. У нас всегда было отличное взаимопонимание, и работа приносила мне колоссальное моральное удовлетворение. Очень скучаю по тем временам… Сейчас мне 83 года, но сдаваться не собираюсь. Хочется быть полезной людям, понимаете? А такие мероприятия, дают возможность почувствовать, что ты живешь!
«До сих пор помню первые уроки»
Ольга ПОЛЯНСКАЯ, кандидат медицинских наук, пришла поздравить свою первую учительницу Людмилу Михайловну ВОРОНЦОВУ:
– Я до сих пор вспоминаю свои первые уроки, настолько интересно они проходили. На них, мы, первоклашки, могли спорить со своими учителями, доказывать свою позицию. Мне это очень пригодилось в жизни, в работе… А еще у меня всегда присутствовало чувство, что мой учитель меня любит и верит в мои силы. И я, бесконечно, признательна своим педагогам за это. Они давали мне силы идти дальше и добиваться успеха!
«Позитивные перемены должен почувствовать каждый учитель»
Депутат Государственной Думы Сергей ЧИЖОВ:
– Кто-то из великих однажды сказал: учитель прикасается к вечности, потому что никто не может точно сказать, где кончается его влияние. Действительно, в ученические годы мы обретаем знания, навыки и жизненные ценности, которые становятся основой для наших будущих успехов. Мы должны помнить об этом всегда и делать все возможное, чтобы люди, которые когда-то вложили в нас частицу своей души, чувствовали ответное тепло и заслуженную признательность.
Сегодня система образования – одна из самых быстро развивающихся областей нашей жизни. Значительно расширились материально-технические возможности школ. Вошли в практику новые стимулы оплаты труда, такие как президентские гранты. Финансирование образования не снизилось даже в кризисные годы, а в ближайшую пятилетку приток бюджетных средств в отрасль увеличится почти на треть. Но на пути к «Новой школе», провозглашенной президентом предстоит сделать еще немало, и я, как депутат Государственной Думы, вижу свою задачу в том, чтобы позитивные перемены почувствовала каждая школа, каждый учитель нашего региона.
